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学生思想品德考核办法学生思想品德(13页)

作者:91tsaccp | 发布时间:2021-02-20 12:10:05 | 浏览次数:

学生思想品德考核办法学生思想品德

一、指导思想

为了全面贯彻 《中共中央办公厅、 __ 办公厅关于适应新形势进一

步加强和改进中小学德育工作的意见》和《中学德育大纲》 , 加强对

学生的思想政治教育 , 全面提高学生的思想道德素质 , 根据 《中学德育

大纲》、《中学生日常行为规范》 , 结合我校学生实际 , 特制定本办法 .

二、评定原则

思想品德评定是根据 《中学生德育大纲》要求 , 对学生思想品德进

行阶段性的评价 . 评定应遵循 :

(1)客观性原则 . 对学生思想品德和行为表现的评价力求客观、

公正、防止主观性 , 防止挫伤学生的积极性;

(2 )发展性原则 . 从学生实际出发 , 用全面、发展的观点评价学生 ,

既要肯定优点 , 鼓励上进 , 又要指出缺点 , 指明方向 , 更要看到他们的

发展与变化 , 使学生明确方向 , 增强信心 , 不断进步;

(3 )整体性原则 . 对学生思想品德的各个方面进行全面分析、综

合评价 , 校内表现和校外表现相结合 , 使学生的思想品德各个方面协

调发展;

(4 )教育性原则 . 考核与评定的各个环节都应当以教育学生为出

发点 , 使考核与评定过程成为对学生进行教育和学生自我教育的过

程 .

三、评定依据

1 、国家教委关于对学生进行思想品德评定的几点意见

2 、《中学生德育大纲》

3 、《中学生守则》

4 、《中学生日常行为规范》

四、评定方法

学生思想品德评定的基本方法是写操行评语和评定操行等级 .

(一)撰写操行评语 (定性考核评价). 每学期末在学生自我评定、

小组民主评议的基础上由班主任负责 , 根据学生的日常行为表现和平

时考核记载 , 在征求任课教师意见的基础上写出真实、全面、公正的

操行评语 . 在评语中要指出优点与缺点 , 努力方向 , 以肯定表扬为主 .

对受到各种表彰奖励的 , 其事迹和表扬奖励情况 , 对犯有错误受到处

分的 , 其主要错误和处分均应如实的写在评语中 .

(二)评定操行等级(定量考核评价)

1 、考核办法 . 考核以班为单位 , 每周考核一次 , 班主任、班委会对

本班学生日常表现在思品考核登记簿上进行详细、具体记载 , 做到日

记载 , 周末汇兑 , 周二班会讲评 , 以鼓励学生发扬优点 , 克服缺点 , 不断

规范自己的言行 , 班会讲评后 , 将每个学生的思品考核积分填入 《南渡

高级中学德育定量考核成绩公布表》上墙公布 .

2 、考核评分标准如下 :

(1)每生开学初以 60 分为起点 , 以后逐周累计 .

(2 )加分标准 :

⒈ 周内能严格遵守学校纪律 , 勤奋学习 , 无缺交作业 , 无请事假者

奖 1 分;

⒉ 周内值日认真负责 , 受到班主任表扬者奖 1 分;

⒊ 积极参加集体活动和卫生劳动 , 受到班主任表扬者奖 1 分, 受

到学校表扬者奖 2 分;

⒋ 在体育比赛、各种竞赛及其它社会活动中表现突出 , 成绩优异

受到学校表扬或奖励者奖 3~5 分, 受到县级奖励者奖 6~9分 , 受到市级

奖励者奖 10~15分;

⒌ 待转生进步较大 , 表现良好 , 学习成绩明显提高 , 受到班主任、

年级组表扬或奖励者奖 2~3 分, 受到学校表扬或奖励者奖 4~6 分;

⒍ 学生会、班、团干部工作负责 , 能积极协助班主任及其它教职

工开展工作者 , 期末视其情况加 5~10 分, 能成功组织一次有意义的活

动 , 组织者可奖 3~8;

⒎ 及时劝阻同学打架或检举坏人坏事 , 维护集体利益者每次奖

3~10 分;

⒏ 在校内外主动做好事 , 受班主任表扬者奖 1~2 分, 受到学校表

扬者奖 3 分 , 在校内外有较大影响者奖 4~10 分;

⒐ 在思想学习方面有良好表现 , 受班主任或科任教师表扬者奖

1~2 分, 受年级组表扬者奖 3 分 , 受学校表扬或奖励者奖 5 分 , 校级优

秀团员奖 8 分 , 校级“三好学生”、“优秀干部”加 10 分 , 县级“三

好学生”、“优秀干部”加 15 分, 市级以上“三好学生”、“优秀干

部”加 20 分;

⒑ 其他情况需加分者 , 由班主任参照以上标准执行 .

(3 )扣分标准 :

⒈ 迟到一次扣 1 分 , 早退 1 次扣 3 分, 旷课一节扣 3 分 , 未经允许

私自出校门每次扣 1 分 , 因迟到而说谎者每次扣 5 分 , 旷课一天 (按九

节计算)扣 27 分;

⒉ 无故不参加课间操以及班级和学校组织的集体活动或公益劳

动者每次扣 1~5 分;

⒊ 留长发、穿奇装异服 , 佩戴首饰 , 穿高跟鞋 , 每次扣 5~8 分;

⒋ 带通讯工具(如手机、小灵通等)进校 , 每发现一次扣 10 分;

⒌ 吹口哨 , 起哄、出口骂人 , 说脏话 , 给他人起绰号 , 每次扣 3 分 ,

欺辱小同学 , 吵架每人次扣 4~6 分;

⒍ 传阅和偷看色情、 凶杀、迷信等不健康作品或唱不健康歌曲者 ,

每次扣 5~10 分;

⒎ 有小偷小摸行为 , 视其情节每次扣 5~20 分;

⒏ 包庇坏人坏事 , 知情不报者一经查出 , 视其情节扣 5~10 分;

⒐待人无礼貌或不孝敬父母(如顶撞、漫骂等)或欺辱年长者 ,

每发现一次扣 8~15 分;

⒑ 初次抽烟喝酒扣 5 分 , 屡教不改者扣 10~15 分 , 直至上报处分;

⒒ 违犯课堂纪律 , 影响课堂秩序 , 受老师点名批评者每次扣 2 分;

⒓ 自习课看与学习无关书刊 , 嘻笑打闹 , 大声喧哗 , 串换座位或乱

跑 , 睡觉者每次扣 3 分 , 私自离开教室每次扣 1 分, 不按时完成作业或

不交作业每次扣 1 分, 抄袭作业每次扣 3 分;

⒔ 无故不参加或考试不交卷者每次扣 5 分 , __, 视其情节 , 每次扣

5~10 分, 如有顶撞、辱骂监考老师等不文明行为加倍扣分 , 直至给予

处分;

⒕ 不认真学习导致成绩过差或退步较大 , 受到年级组批评者每次

扣 3 分 , 受学校批评者每次扣 5 分;

⒖ 撬门、扭锁、翻越门窗、围墙者每次扣 8 分;

⒗ 在楼道和教室内追逐打闹、 拍篮球、托排球、打乒乓球、踢毽、

跳绳、玩弹弓、打水枪或对着墙壁踢球者每次扣 3 分;

⒘ 校园内骑自行车每次扣 5 分, 非活动场所玩三大球(篮球、排

球、足球)每次扣 4 分;

⒙ 在校内外墙壁上、电杆、黑板、门窗、宣传栏内胡写乱画视其

情节 , 每次扣 1~5 分;

⒚ 在校内(宿舍)打扑克每次扣 5~15 分, 直至给予处分;

⒛ 迷恋网吧 , 每发现一次扣 5~15 分, 直至给予处分;

21. 升旗集会不严肃认真 , 酌情扣 3~5 分 , 不唱或不会唱国歌者每

次扣 8 分;

22. 校会讲话 , 看书或有其他小动作者 , 每次扣 5 分;

23. 打饭或打水插队 , 每发现一次扣 2 分;

24. 在学习或集体活动时间回宿舍逗留 , 每次扣 5 分;

25. 未经请假在外留宿或未经管理人员许可留宿外人者 , 每次扣 8

分;

26. 不按时归宿 , 或熄灯后喧哗者每次扣 3 分;

27. 平时不注意卫生保持 , 或做值日生工作负责不够 , 受到班级点

名批评者每次扣 2 分, 无故不参加值日或大扫除每次扣 3 分;

28. 随地吐痰 , 乱扔果皮、纸屑等杂物 , 吃零食者每次扣 3 分 , 从窗

口倾倒垃圾、泼污水者每次扣 5 分;

29. 课桌上学习用具乱 , 存放果皮等脏物每次扣 2 分;

30. 宿舍洗刷、被子、床单不整洁 , 每发现 1 次扣 2 分;

31. 不洗衣服、个人卫生差 , 每次扣 1~3 分;

32. 劳动不听从安排和指挥者 , 每次扣 10 分 , 不注意安全 , 不接受

批评教育者每次扣 10~15分 , 不带工具、嫌脏怕累 , 完不成劳动任务者

每次扣 2~10 分;

33. 教学楼内攀爬扶手 , 踩踏草坪、损坏隔离设施等每次扣 3 分;

34. 不爱护集体财物和设施 , 一但损坏 , 除经济赔偿外 , (不受纪律

处分的)视其情节扣 3~10 分;

35. 乱折学校花草树木者每次扣 3~5 分;

36. 不爱惜粮食 , 浪费水、电者每次扣 3 分 , 私接用电器每次扣 10

分 , 大会点名批评;

37. 在宿舍墙壁钉钉挂物 , 每发现 1 次扣 2 分;

38. 对事实不清楚 , 情节属实、考评扣分后无理取闹者 , 每次扣

5~10 分;

39. 有违背四项基本原则的言行经教育不改者;有违犯国家法令

教育不改者;谈情说爱经教育不改者; 小偷小摸经教育不改者;有

破坏行为 , 影响学校声誉者;抽烟喝酒经教育不改者;盗窃、参与赌

博者;在校内外串联、勾结、拉帮结派、打架斗殴者;考试不听从监

考人员劝阻作弊者; 顶撞、辱骂、威胁教职工 , 干扰学校正常工作者;

擅自离校出走者; 经常违纪、屡教不改 , 定量考核分数在 20 分以下者;

连续旷课三天以上者;或其它 __ 者;受警告处分扣 30 分 , 受记过处

分扣 40 分, 受留察处分 , 思品成绩直接定为不及格 .

40. 其它情况需扣分者 , 班主任参照以上标准执行 .

3 、操行等第划分 :

优秀 :90 分至 100 分

良好:75 分至 89 分

及格 :60 分至 74 分

不及格 :60 分以下

五、几点说明

1 、每学期考核成绩以 100 分为最高分 , 以 0 分为最低分 .

2 、每期考核成绩 =60 分+奖、扣分二代数和 .

3 、凡有见义勇为、舍已救人 , 保护国家和集体财产等突出先进事

迹经市级报刊表扬或获得市级以上单位表彰 , 授予荣誉称号的学生可

直接评为优秀等级 , 受到县、校表彰的良好等级学生可在原评定等级

的基础上升一等级 .

4 、凡有严重的品德不良行为 , 受到学校留察处分的或被公安机关

拘留劳教者 , 其品德应评为不及格 .

5 、凡学生操行等级评为不及格者 , 必须要由政教处审定要严格控

制不及格面 .

6 、各班主任一定要对思想品德考核结果进行认真分析研究 , 力争

客观反映学生的真实情况 , 克服偏低偏高现象 , 在正常情况下 , 学生品

德“良好”的应是多数 , “”和“及格”面要相对小一些 , “不及格”

的只是极个别 .

7 、考核等级为优秀者 , 学校以适当形式表扬或奖励 .

8 、不分年级一学期思品考核不合格者定为试读生 , 试读期为一学

期 , 连续两学期思品或间隔累计有三次不合格者 , 班主任上报 , 年级组

长审查 , 政教处复核确认后 , 报校务会议研究予以令退 . 高三学生时其

在校五学期思品积分总分在 300 分以下 , 或连续两学期被定为试读生 ,

不予毕业 . 高考复习 (第六学期)期间若有 __, 经不改者 , 其违纪事实

填入高考档案 . 借读生在借读期间有 __ 经教育不改者或者令退或或

者奖违纪事实填入高考档案 .

9 、“文明中学生”、“三好学生”操行等级必须是“优秀”优秀

班(团)干部的操行等级必须在良好以上 , 要求加入团组织的学生其

操行等级必须在合格以上 .

10 、对学生思品进行考核不只是班主任的事情 , 全体教职工要既教

书又育人 , 发现学生中的不良行为后 , 要对其进行耐心地教育 , 晓之以

理 , 动之以情 , 使其知错而改所错 , 要积极和班主任、年级主任及学校

有关方面负责人密切配合 , 及时做好对学生的教育和处理工作 .

11 、对学生思品进行考核 , 是一种教育手段而非目的 , 考核成绩应

及时公布 , 既是学生思品成绩的记录 , 也是思品成绩较差学生的一盏

警灯 , 为此各班主任必须要认真对待 , 及时公布 .

12 、在考核如遇到什么问题 , 请及时德育处处 .

内容仅供参考

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