当前位置: 首页 > 杂文文章 >

初中语文学习方法技巧

发布时间:2020-11-30 10:03:35 | 浏览次数:

初中语文的学习方法技巧

下面是为你带来的初中语文好的学习方法,希望对你有所启发。初中语文的有效学习方法谈初中语文学习的几大好习惯想要提高

语文成绩。

必须要有良好的学习习惯。

下面就跟大家分享一下我总结的学习习惯。

首先积累的习惯:冰冻三尺,非一日之寒,聚沙成塔,就是靠得积累。

对于语文学习尤其重要,正如有的历史系的教授对学生说,你如果能积累 20000 张历史卡片,那么你将成为史学界的权威。

所以,有四分之一 (当然不是说四分之一的孩子研究历史 )的孩子要好好准备了。

具体来说:第一记,还要会记,掌握科学的记忆习惯。

科学的记忆方式,无论是联想法,还是其他,记住一条,适合自己就是最好的,把记忆和时间联系起来,考试要在一定的时间内,其实生命的基本单位不是时间吗 ?一定把学习任务和时间联系起来,而且要及时复习,语文不是短时间能出成绩的,但是不要以为一次的好成绩,就忘乎所以。

第二爱读书的习惯。

读中外名著或伟人传记,不要以为名著就是买来放在那里看封面的,而伟人传记,则体现了语文的人文性特点,旧时的说法文以载道

是之。

培养健全的人格,而且学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、

教育力,学生与大师为伍、 与伟人为伍的时候, 很多教育尽在不言中,

一旦形成习惯,学生会终生受益。

看看那些在各行各业取得成就的人,读的书,或者受某一个人的影响,都是一些小事情。

欲成大事,必先做好小事。

第三从应试来说,也有其现实意义吧。

俗话说,手中有粮,心里不慌,可能对于今天没有挨过饿的孩子来说,是有点难理解了。

看看高考的满分作文,多少在用旧的材料,所谓新瓶装老酒。其次动手的习惯:可不是打架啊,而很多的学生背诵了不少,口

中的话滔滔不绝如绵绵的江水,可是写得时候却如挤牙膏一般,巧妇有米不会 “炊,这不是找饿吗 ?语文学习的几大好习惯动什么手,写的习惯。

平常就写写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个学生很多方面的问题。

不要以为大作家都了不起,其实还不是都写出来的,真正的文章不是比技巧,看看那些历史上的状元, 留下了几篇让你记住的文章啊,可能在中小学的时候特别羡慕文章语言等方面的技巧,不要一味追求那个。

应试指导:可以写写带有哲理性的话语啊,这个对现在的学生很简单了,谁没有个思想啊,尤其是青春期的男生女生。

以前叫 “代沟 “,现在叫 “愤青,其实这正是我们的 “优点啊,正如毛主席说的,恰同学少年。

可不要贪玩啊,呵呵,狗尾续貂了。

其次,固定的八股文章格式,相信你练练,也会熟能生巧的。

原因之一是,学习效率太低。

同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好 ? 学习效率是决定学习成绩的重要因素。

那么,如何提高学习效率呢 ?一、每天保证 8 小时睡眠晚上不要熬夜,定时就寝。

中午坚持午睡。

充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注玩的时候痛快玩,学的时候认真学。

一天到晚伏案苦读,不是良策。

学习到一定程度就得休息、补充能量。

学习之余,一 定要注意休息。

但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。

我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市, “而无车马喧嚣的境界,只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼身体是 '学习 '的本钱。

没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。

因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。

有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,习越来越感到力不从心。

这样怎么能提高学习效率呢 ?四、学习要主动只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣 ,才能对学习越发有兴趣。

有了兴趣 ,效率就会在不知不觉中得到提高。

有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。

这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。

如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情 ,和同学融洽相处每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。

另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。

待用时,一看便知在哪。

而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。

时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

我认为,没有条理的学生不会学得很好。

每一个正常的人,只要他不聋、不哑、不瞎,语文就将陪伴他的一生。

“语文顾名思义,就是语言文字,或者说语言文学。

学好语文就是要学好语言、文字、文学,就要提高听、说、读、写的能力。

这些能力的获得,有很多的途径和方法。

我认为准备好以下几点会对同学们学好语文有帮助。

一.备工具书。

一个小学生从学会拼音, 从开始识字起老师就教他查字典的方法,可以说,在人类的一切实用工具书中,字典和词典与人类的关系最密切了。

每一个与语言、文字打交道的人,每时每刻都离不开人类这个无声的朋友,无声的老师。

我们学习一辈子,就要同字典、词典打一辈子交道,一个人的知识再渊博,他也不可能认识每一个字,每一个词,他也不可能掌握每一个字、词的形、音、义。

当我们在学习语文的过程中碰到障碍时怎么办 ?我们首先应该想到的就是向字典、词典请教。

对于中学生来说,一本《新华字典》已不能满足需要了,最起码应该有一本词典,《现代汉语词典》、《中华词典》都可以。

当然,学习语文方面的工具书还有很多,条件允许,我们可以有选择地利用。

二.备古诗词。

东坡先生有言: “腹有诗书气自华。

我国的诗歌艺术源远流长,江泽民曾说过: “中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,学一点古典诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想。

国家总督学柳斌早些年就讲过,素质教育就是人的素质的全面发

展。

人文素质乃是人的总体素质中极为重要的组成部分,而熟读优秀的古代诗文是实施人文素质教育的必要途径。

优秀古诗文集中反映了中国人的思维方式、 心性形式、审美情趣,是我国传统文化的精髓之所在。

如果中小学生能沉浸其中心思口诵,含英咀华,对他们来说是无比快乐、幸福的事。

这将会改变他们为人做事的质地,不断加厚和刷新他们的人生底色,提升他们的文化品位,陶冶他们的审美情趣。

“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

同学们,让我们手把诗书,或高声疾读,或低声微吟,在唐诗宋

词的天地里心驰神游, 与陶渊明同采东篱, 和龚自珍共挥吟鞭 ; “随风潜入夜,润物细无声,在精辞华章潜移默化的熏染下, 进入 “晓看红湿处,

花重锦官城的美妙境地。

三.备名言警句。

名言、警句蕴含着深刻的哲理,包含着先哲们对人生的感悟、经验、态度,有好多千古传颂的名句,在今天依然熠熠生辉。

多掌握一些名言、名句,对学生树立正确的人生观和世界观有着强大的激励作用。

如《论语》中的许多名句不仅可以教会我们学习的方法,还可以教会我们做人的道理,交友的乐趣。

宋朝的赵普 “半部《论语》治天下,很能说明学习名言警句的重要

性。

近人周恩来的 “为中华之崛起而读书的豪言壮语激励了莘莘学子为祖国而努力读书。

保尔 ?柯察金说的 “人最宝贵的是生命。

生命属于我们只有一次,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻这样。

这样,在临死的时候,他就能够说 ‘我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业 ——为人类的解放而斗争 ’,他的这段洋溢着革命豪情的名言,激励了多少仁人志士为共产主义事业而奋斗。

.备时文。

多读一些富有时代气息的美文,这样的文章时代性、文学性、人

文性很强。

读了这样的文章,你的心灵会受到强烈的震撼,你会感悟到人生的哲理,学会做人。

如《你不能施舍给我翅膀》 ,就是一篇主旨深邃、蕴含哲理、构思独特、语言亮丽的精美散文。

他借物说理,颇有时代气息。

帝王蛾敢于面对苦痛,拼尽全力冲破难关,从而出现了生命的奇迹——自由自在振翅高飞 ;而另一些蛾子在人的帮助下,轻易地走出牢笼,结果 “只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行,通过鲜明的对比,作者明确地告诉我们: “没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。

从中我们可以得到深刻的启迪:安逸酿苦果,磨难铸辉煌。

它启示我们:人生的旅途中,难免会遇到挫折和风雨,在困厄的逆境中,就要像帝王蛾那样,奋力拼搏,自强不息,在千锤百炼中展现出辉煌的人生轨迹。

读了这样的美文,你难道不为帝王蛾的精神所折服吗 ?五.备生活。

生活是我们一切活动的源泉,一个不热爱生活的人,很难有一双

聪慧的眼睛。

生活是最好的老师,我们要从生活中吸取营养,获取教益,丰富人生经验,增长阅历。

只有热爱生活的人,才不会对自然界的草长莺飞、宇宙的星转斗移熟视无睹,才会珍爱身边的一切。

生活经验的积累、沉淀、增加能加深对所学知识的体会与理解,形成知识迁移,情感体验得到升华。

“语文的外延同生活的外延相等,可以说,生活到那里,语文就到那里, “处处留心皆学问。

同学们,当你真正地融入生活时,你会发现语文的世界是多么的美妙。

六.备积累。

马雅柯夫斯基说: “你要把一个字安排妥当,就需要几千吨的语言矿藏。

要学好语文,如果没有知识的积累, 是很难达到一个较高的层次。语文知识的积累, 主要是语言的积累和词汇的积累, 多听、多写、

多记这是丰富语言和词汇的重要的途径。

哈佛女孩刘亦婷就是一个著名的例子。

刘亦婷的妈妈非常注意丰富孩子的语言和词汇,利用一切机会教孩子说话、认识事物,培养孩子的说话能力和扩大孩子的词汇量。

对于中学生来说,做读书笔记是积累知识的重要手段。

古训有 “不动笔墨不读书的说法,从这句话可以看出阅读中动笔的重要。

有的同学,书虽读了不少,令他心动的文章看过不少,优美的语句、新颖的论据也时时见到,可就是没有做读书笔记,看过的东西,时过境迁就不再有什么印象了。

明代文学家张溥读书时有一个好习惯,凡好书妙文佳句,必手录七遍。

现代社会,信息发达,更是为我们积累知识提供了便利的条件。各种报刊杂志、新闻媒介、互联网上的信息扑天盖地而来,如何

有效地获取我们需要的信息,就需要我们做好读书笔记。

学习语文的方法很多,以上只是从几个方面阐述了学习语文需要注意的一些方法、习惯。

我相信,只要掌握了正确的方法、习惯,你的语文能力一定会有大的提高。

初中语文好的学习方法相关文章: 1.怎样学好初中语文的方法 2. 学好语文的六种技巧 3.怎样学文言文的方法 4.初中语文有效的学习方法 5.初中语文高效学习的方法 6.初中语文拿高分三大学习方法经验

  • 下载文档
  • 收藏
  • 0

本文标题:初中语文学习方法技巧
链接地址:http://www.91tsaccp.com/zawenwenzhang/2020/1130/9995.html

版权声明:
1.91学习网的资料来自互联网以及用户的投稿,用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《初中语文学习方法技巧》一文的著作权归原作者所有,仅供学习参考,转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们,我们将会及时删除。


Copyright © 2018-2022 91学习网 Inc. All Rights Reserved.91学习网 版权所有
本站部分资源和信息来源于互联网,如有侵犯您的权益,请尽快联系我们进行处理,谢谢!